Nasjonal kompetansetjeneste for barn og unge med funksjonsnedsettelser

Undervisning

Alle regioner: Utdanning av annet personell, 72 timer: Studiet Kultur, fritid og Aktiv omsorg på 15 studiepoeng arrangeres i samarbeid med NKBUF, Moss kommune og Universitetet i Sørøst Norge (USN). Studiet startet høsten 2021 og ble avsluttet våren 2022. Egen region: Utdanning av annet personell 12t: Tverrprofesjons undervisning ved Nord Universitet, i et samarbeid med de tre fakultetene; Fakultet for sykepleie og helsevitenskap, Fakultet for samfunnsvitenskap og Fakultet for lærerutdanning. Profesjoner som deltok i 2022 var grunnskolelærere, barnehagelærere, sosionomer og vernepleiere. Dette er profesjoner som møter vår målgruppe og skal sørge for at de skal nå visjonen om likeverdige muligheter for aktivitet og deltakelse. Undervisningen har tittel "Aktivitet, deltakelse og likeverdige muligheter for personer med funksjonsnedsettelser" og består av 12 timer undervisning fordelt på 2 dager med ca. 100 deltakere. Undervisningen evalueres ved bruk av spørreskjema i etterkant.

Klinisk aktivitet

Behandlinger

• Helse Nord RHF - 200 pasienter

Klinisk aktivitet, Helse Nord RHF, Behandlinger: Pårørende til alle barn og unge som har opphold ved VHSS får ett møte med NKBUF med presentasjon av tjenesten. Fagpersoner fra hjemkommune som besøker barna får også mulighet til å delta. (Janne). Klinisk aktivitet, Helse Nord RHF, Behandlinger: Samarbeid med habiliteringsteamet ved VHSS om innsamling av data i klinisk praksis. NKBUF har ikke direkte klinisk aktivitet i sitt oppdrag, men bidrar aktivt i utviklingen av metoder og modeller som kan brukes. Gjennom god og relevant sammensetning av deltakere i egen referansegruppe får vi muligheten til å samarbeide med sterke kompetansemiljøer for habilitering i spesialisthelsetjenesten.

Formidling

Arbeid med Knutepunktet Fritid for alle: Veiledning til ansatte, brukere og pårørende innen feltet støttekontakt, kultur- og fritidsdeltakelse. Veiledning til studenter som jobber med master- og bacheloroppgaver, individuelt og i gruppe. Rådgivning til ansatte ved høyskoler og universiteter, samt veiledning til kommuner og frivillige organisasjoner. Samarbeid med Norges Frivilligsentraler som har satt i bruk et samarbeidsprosjekt hvor 7 frivilligsentraler har tatt i bruk arbeidsmetoden Aktive sammen som et verktøy i samarbeid med kommuner for å styrke barn og unge sin sosiale tilhørighet. Metoden bygger på ICF-modellen og erfaringene fra arbeidet med metodene Fritid med Bistand og Drop-In-metoden. Prosjektet som er finansiert av Bufdir, skal evalueres av Omsorgsforskning Sør.

Kvalitetsverktøy

NKBUF jobber med kvalitetssystem og målbare kvalitetsindikatorer for tjenesten og er tildelt midler fra Norges forskningsråd for prosjektet «Deltakelse og kvalitet – Utvikling av metode for å styrke kvaliteten i kommunale tjenester for barn og unge med funksjonsnedsettelser». Mer informasjon om prosjektet kan leses på nkbuf.no. Kompetansetjenesten jobber for barn og unge og unge voksne med alle typer diagnoser og funksjonsnedsettelser og kan derfor vanskelig ha et tradisjonelt kvalitetsregister. Tjenesten søker å innhente kvalitative data på barn og unges funksjon i hverdagen, med spesiell vekt på data som beskriver deres sosiale deltakelse. NKBUF ønsker å utvikle et kvalitets- og oppfølgningsregister for habilitering av barn og unge som kan kartlegge forutsetningene barn og unge har, i kombinasjon med betingelsene de sosiale og fysiske omgivelsene gir. Prosjektet har ulike metoder for å nå målsetningen: Kartlegging av relevante måleinstrumenter, fokusgruppeintervjuer med ungdommer, foreldre og tjenesteytere, prosessevaluering med ungdommer, foreldre og fagfolk ut fra analyser av fokusgruppeintervjuene, utprøving av instrument og prosedyrer for innsamling av data. Utprøving av prosedyrer for læring og tjenesteutvikling.