Psykiske problemer er hyppige hos førskolebarn med cerebral parese. Særlig er oppmerksomhetssvikt, tilbaketrukkethet, aggressiv atferd, og angst/depresjon vanlig, og dette bør det tas hensyn til ved habilitering av barn med CP.I denne studien ville vi undersøke psykiske problemer hos førskolebarn med cerebral parese (CP). Selve studien er gjennomført på Island hvor alle barn med CP blir undersøkt på et statlig utredningssenter.
Barna som deltok i undersøkelsen var født i perioden 1999-2004. Barna ble undersøkt med spørreskjemaet Child Behavior Checklist (CBCL) som brukes over hele verden, og som nylig har kommet i en egen versjon for førskolebarn. Skjemaet ble utfylt både av foreldre og lærer. Kontrollgruppen besto av vanlige islandske barn i samme alder og født i samme periode, som gikk i barnehage, og som deltok i en undersøkelse som skulle lage normalverdier for dette spørreskjemaet. CP gruppen besto av 36 barn, med en gjennomsnittlig alder på 4.9 år (spredning: 4-6 år). I kontrollgruppen var det 120 barn med en gjennomsnittsalder på 4.5 år (spredning 4-6 år). Det var ingen kjønnsforskjell mellom gruppene.
Resultatene viste at nesten halvparten (48.5%) av barna med CP hadde høye skårer på psykiske problemer når de ble vurdert av sine foreldre, mens 64.5% hadde høye skårer når de ble vurdert av sin førskolelærer. I kontrollgruppen hadde bare 18% høye skårer enten de var vurdert av foreldre eller av lærer (p<0.001, sammenlignet med CP gruppen). Barn med CP hadde jevnt over høyere skårer på alle typer problemer, men oppmerksomhetssvikt, tilbaketrukkethet, aggressiv atferd, og angst/depresjon var de mest uttalte problemene.
Studien viser altså at psykiske symptomer er vanlige allerede hos førskolebarn med CP. Habilitering og behandling av barn med CP bør derfor kartlegge og ta hensyn til at slike problemer er vanlige i denne gruppen pasienter.
Resultatene er satt sammen i en artikkel som er innsendt for publisering.
eRapport er utarbeidet av Sølvi Lerfald og Reidar Thorstensen, Regionalt kompetansesenter for klinisk forskning, Helse Vest RHF, og videreutvikles av de fire RHF-ene i fellesskap, med støtte fra Helse Vest IKT
